[26公考-24个各..]【100】2024葛欣言语欣说言语
数字推理数资01&言语病句
葛欣-言语理解与表达-方法技巧11讲
1. 言语理解与表达-特点
- 主观科目+客观考察=》对比择优
2. 言语理解与表达-题型
2.1 片段阅读：
– 一般技巧：排除绝对化选项（“所有”“一定”）
2.1.1 中心理解(主旨概括)
2.1.1.1 做题步骤（解题思路）- 不管什么题型-定位主题词或中心句或主旨是核心
- 总体：(1)看问题提问方式，来辨别题型，是中心理解还是细节理解；(2)边阅读文段边勾划，定位中心句或主旨
- 提问方式：问题中出现：意在、旨在、主旨是、主要、主要说明了、中心是、概括、强调的是、重在、想表达 =》中心理解题型
- 阅读文段：边读边勾划，理解文段话题[找行文脉络（转折词“但是”、总结词“因此”）]，定位出中心句或主旨（重复词为关键），匹配选项，对比择优。读题技巧：看转折后的，结论性的，对策类的语句
- 排除干扰选项(说的片面的，无中生有的等等)：中心句或主旨的形容词部分故意说错或缺少等。常用方法：排除法
总结：中心句要能找对，话题要提炼正确。找对和提炼正确依赖以下技法
2.1.1.2 中心理解技法
- 文段重点通常是由不同的逻辑关系引出来的。逻辑关系：转折关系、因果关系
转折关系技法：（1）重点关注转折后的语句：明显的=》但是，然而，可是，却,…；隐含的=》不过，其实，事实上，而事实，实际上,…
因果关系技法：(1)重点关注结论的语句：明显的=》所以，因此，总之，言而总之，综上所述，由此观之，正因如此，概而言之；隐含的=》可见，看来，导致，造成，使得，致使，这就意味着，正因如此，…；(2)宏观指代词(总结作用)；(3)注意选项设置（选项往往是同义替换）
必要条件技法：只有A，才(能)B(“只有”有时会省略)。答题要点：条件是重点。同义替换：只有A，才(能)B == A是B的必要条件 == 不A则不B(若…则…)，也即A是B的前提、基础、保障、方式、方法
对策引导词技法：和必要条件是一回事。答题要点：对策是重点，这里指文段中的对策。引导词：应该，建议，…
- 引导词给对策，适用于正向题型。文段中先说问题，后说对策；引导词：更应(该)，应当，务必，有鉴于此，需要，必须，…；
- 反面论证给对策，适用于反向题型。引导词：如果/倘若/一旦/假如..xxx.+不良结果，xxx才是重点，往往是答案
- 行文结构给对策：提出问题-(分析问题)-解决问题。文段一上来就说xx不好，你脑子里要根儿弦儿，文段后面有没有解决问题的对策，对策就是重点
- 并列关系技法：答题要点：不分主次，全面概括，排除法做题(排除无中生有的，片面的)
- 显性并列：同时，此外，另外，并且，一方面…另一方面…
- 隐性并列：标点符号，并列层次，相同句式
- 主体话题法技法：
- 主体：文段着重论述的，所围绕论述的对象，人、事物、概念
- “总”和“分”技法：从理解的角度把总和分区分开，只要捞出文段的核心话题，选择答案就不在话下了
- 怎么区分总和分：句子关系决定谁总谁分。指导思想：谁为谁论证；谁为谁铺垫；
- “总”的三种表现形式：作者观点，文段结论，问题对策
总结：1～5是微观，6～7是宏观，宏观>微观
>>> 总结中心理解题：通过句子关系捞出“总”，确定主题词或中心句或主旨。捞的过程中，注意引导词：转折类的，因果类的，对策类的，结论类的。
2.1.2 细节理解(细节查找)
2.1.2.1 问题如“根据这段文字可以得出/推出”
背景：这种题答案有时是围绕中心的，有时是围绕细节的。
解题思路：直接看文段内容，尝试抓文段中心或话题(主旨)，到选项中来匹配(匹配上直接选上)和排除
2.1.2.1.1 要点
- 认真审题(问题问的是 要正确/不正确的一项；理解错误的是/正确的是/不正确的是)
- 根据选项长短。
- 选项短：先看选项，后看文段，排除+确定
- 选项长：先扫一眼选项。选项有明确的定位功能(如不同主体) - 采用摇摆式定位&排除+确定(带着订单的主体，回到文段中，看到谁来匹配谁)；若无，读完文段再作答
2.1.2.2 问题要细节查找
2.1.2.2.1 查找要素，原因类
审题，到文段中直接定位查找对象。然后就近定位原因词/结论词。
2.1.2.2.2 查找目的，意义类
审题，到文段中直接定位查找对象。然后就近查找其证明的内容
2.2 语句表达
2.2.1 语句排序
- 背景：正确率不高
- 答题要点：多练，专门练；靠练不靠讲，大量总结；实践建议：一次练习5道题以内，然后总结反思复盘
- 解题思路：(1)从选项入手，利用选项提示。(2)一定要清晰(千万不能乱阵脚)；(3)排除法：首句技巧，捆绑技巧，缩小答案范围；(4)优先尝试：连贯性验证，验证失败排除，及时止损；
- 首句技巧：不适合作首句：指代词(这，那，他，… )，结论词，补充类表述(引导词：又，还，…)；适合作首句(PK语句需基于同一话题)：下定义，总括句。
- 捆绑技巧：捆绑的本质是关键词相同。指代捆绑(指代词和指代对象捆绑)；逻辑关系捆绑(因果，转折，递进)；句群捆绑；最优行文结构
2.2.2 语句衔接
- 题型特征：所填入的句子是对上下文原有信息的重复
- 答题要点：结合横线出现的位置作答
- 解题思路：横线居中类：承上启下，引出下文新话题；横线居尾类(可以当作中心理解题)：总结文段，兼顾衔接语句
2.2.3 下文推断
- 解题技巧：有新话题按照新话题预测；没有新话题，用排除法来做
2.3 逻辑填空
- 考查实质：所填词语和语境的匹配程度
- 解题思维：找照应是逻辑填空的根本
(1)找照应(万能不变找照应)：选哪个词，源自语境。找到并正确理解语境中的照应点
(2)辩选项：明确选项中词语意思，区别，同语境进行匹配
(3)针对不认识和不熟悉的词语，对词语拆分进行理解。
- >>> 怎么找照应，
- 1.解释说明：横线后有标点符号逗号，冒号，破折号；横线后有例子，横线前有代词；
- 2.逻辑关系：因果关系(横线前有所以，因此，…)；递进关系(特别，尤其，更，…)；相反关系；并列关系(、，；和，与，并列句式)；
- 3.结构照应
- 4.限定性照应
5.形象性照应(国考较多)：说的是形象性表达，会出现特殊的修辞：如比喻，拟人
>>> 怎么辩选项
- 1.语速差异(如消失，消逝；看到，看见)
- 2.程序轻重：用在词语表意相近的时候
- 3.表达倾向
- 4.搭配关系：压缩语句看搭配对象
>>>总结逻辑填空题型：看语境，找照应，选最优
2.4 篇章阅读（长文阅读）- 上述题型的综合
2.5 整体总结
中心理解题型和语句表达题型做题时*结合行文结构*要贯穿整个答题过程
3. 方法技巧11讲视频
- 哔哩哔哩哔哩哔哩-方法技巧11讲
- 欣说言语公众号 - 包含新旧版，不过新旧差不多
